Esta situación se debe por lo general al entorno social en el que se convive, generando la adopción de una cultura diferente a la existente en la comunidad, provocando el descuido de las normas, el desacato de las mismas, así como también de los valores, creencias y actitudes.
Aunado a lo antes expuesto, se observa que el desinterés en conocer las normas genera en los individuos cierta resistencia a desarrollar
un estilo de vida basado en el conocimiento y la aplicación correcta de las leyes establecidas dentro de una sociedad.
A raíz de esta conducta se evidencia notoriamente la falta de una cultura dirigida especialmente a los tributos considerado un aspecto muy fundamental que debe ser desarrollado profundamente en todos los sectores educativos de la nación. Para que esto pueda lograrse es necesaria la formación a temprana edad de una educación tributaria con el propósito de conocer los impuestos existentes y la aplicación de cada uno de ellos.
Por esta razón, la administración tributaria busca los mecanismos necesarios para establecer tanto en los sistemas educativos como en el resto de una sociedad la formación de una cultura tributaria, poniendo a su disposición todas las herramientas posibles para asentar una base sólida que permita facilitar los conocimientos en materia tributaria y reforzar en cada uno de los individuos valores, creencias y actitudes en modo de concienciar tanto el deber de cumplir con las obligaciones tributarias por parte de los sujetos pasivos como de las necesidades que pueden solventarse si el Estado hace un uso adecuado de los recursos.
El presente estudio estuvo enmarcado dentro de un diseño de investigación de tipo bibliográfico, de campo, no experimental, transaccional y descriptivo. La población para el presente estudio estuvo representada por cinco (5) expertos en materia tributaria, los cuales fueron escogidos a través de un muestreo intencional, por ser ellos las personas convenientes para acceder a la información referente a las estrategias aplicadas por la administración tributaria para el desarrollo de la cultura tributaria de los contribuyentes.
Conciencia_Financiera:
Con frecuencia nos gusta pensar cómo podemos mejorar ciertos aspectos de nuestra vida, como la salud, y buscamos mejores hábitos alimenticios y distintas opciones para ejercitarnos, pero un factor muy relevante y que gran parte de los mexicanos olvidamos son los hábitos financieros, que a la vez marcan el estilo de vida que llevamos.
Según el Banco Mundial, dos tercios de la población del país está más orientada al presente que al futuro; es decir, los ingresos de la mayoría se gastan al momento o aun antes de tenerlos, sin generar un ahorro para el mediano o largo plazos, incluyendo el ahorro para el retiro, y muchas veces generando problemas de endeudamiento. Inclusive, se estima que alrededor de 70% de la población tiene dificultades para cubrir sus gastos básicos debido a una evidente falta de planeación.
Por otro lado, quienes sí acostumbran ahorrar no tienen el hábito de apartar cierta cantidad para poder enfrentar cualquier emergencia o imprevisto, y la mayoría de las veces se ven obligados a tomar de su ahorro una cantidad que ya estaba destinada a otra meta.
Otra opción para ahorrar e incluso incrementar dicho ahorro es abrir un fondo de inversión. Hay que recordar que estos instrumentos permiten buscar rendimientos por nuestro dinero; un ejecutivo bancario puede definir nuestro perfil de inversionista, dependiendo de qué tan arriesgados seamos y del plazo de la inversión.
Los resultados de la encuesta nacional sobre comportamientos, actitudes y conocimientos financieros del Banco Mundial del 2013
arrojaron que sólo 2% de la población tiene un fondo de inversión. Invertir en fondos de inversión será mejor que tener nuestros ahorros "debajo del colchón", ya que nuestros ahorros estarán trabajando para lograr la meta que nos hayamos trazado.
Una vez que esto se haya realizado, el público objetivo tiene que ser identificado, y las posibles alianzas con otros grupos de interés pueden ser consideradas. Las gestoras pueden promover la educación financiera dirigiéndose a los inversores finales, intermediarios financieros -dada su relación privilegiada con los inversores minoristas en el punto de venta– y otros intermediarios, como los sindicatos, los empleadores y las asociaciones. Es importante destacar que también pueden desempeñar un papel beneficioso en el fortalecimiento de la formación financiera de su personal para mejorar la calidad de su compromiso con los distribuidores_y_asesores.
El tema principal de las directrices es mantener un mensaje simple: se debe dar prioridad a la educación de los inversores sobre conceptos financieros directos tales como los principios de inversión básica o productos específicos, como por ejemplo las ventajas de invertir en un determinado tipo de producto de inversión. Con el fin de evitar cualquier posible conflicto de interés, en el material que se entregue no se debe promocionar ningún producto financiero específico, ni tampoco marcas. Por otra parte, es importante que los contenidos sean accesibles y atractivos para garantizar que el mensaje sea entendido y recordado.
10. Elaborar un plan de actividades para implementar el Servicio Técnico de Computadoras (Hardware y Software). Asume que eres el Técnico de Servicio y que tu cliente es una Empresa Formal con planta física en Extranet (Intranet+Internet).
Plan de soporte de técnico al
""Parque de la reserva (Circuito mágico del agua)""
Técnicos:
-Choquetico Condori Javier Enrique
-Pera Ramos Juan Carlos
-Pinco Silva Bruno Rodolfo
-Robinet Pineda Manuel Alejandro
Respondemos a su llamado mediante este plan de soporte técnico, nos acercaremos a su establecimiento el día 31/05/2017 con la finalidad de la instalación de software y hardware en su área de administración, a continuación nuestro plan de trabajo para laborar los siguientes cuatro trimestres.
Conclusiones
A lo largo de la presente investigación logro demostrarse lo importantes que son las áreas funcionales en una empresa, vimos lo importantes que son: El área de producción que se ocupa en producir o fabricar un producto.
En el área de finanzas vimos que esta área se encarga de manejar los fondos de la empresa junto con la contabilidad y vimos que tanto la contabilidad con la finanzas son muy importantes dentro de una empresa.
El área de marketing es muy importante porque dependen de esto como lo van a presentar dicho producto mediante la publicidad y así comercializarlo.
En el área de recursos humanos también es muy importante porque se encarga de elegir a los mejores personales para que trabajen dentro de_una_empresa.
Tanto la cantidad como la calidad es indispensable para brindar un buen servicio técnico: cantidad en cuanto a conocimientos, y calidad en el servicio o trato brindado para con el cliente según las pautas mostradas que se deben tener en cuenta.
La moneda social es una moneda complementaria, ayuda a dinamizar el comercio, brinda autoempleo y optimiza los recursos locales brindando una manera de intercambio. Sosteniéndose de la confianza y la reciprocidad ya que son fundamentales para su existencia.
Actualmente se podrían hallar una gran cantidad de monedas sociales (aprox 5000) que son aceptadas con sus ventajas y desventajas ya que forman_parte_de_la_economía_moderna.
El bitcoin es una moneda electrónica independiente, utilizada para el intercambio de bienes y servicios; realizadas directa y personalmente.
A su vez también se utiliza virtualmente el Bitcoin, por medio de software"s (aplicativos) ya sea en un computador o en un móvil (celular)
Referencias bibliográficas
http://weblog.av-consultores.com/noticia/223819
http://aula.mass.pe/manual/%C2%BFcomo-se-organiza-la-empresa
http://pymerang.com/administracion-de-empresas/recursos-humanos/funciones-de- recursos-humanos/226-que-hace-recursos-humanos-en-la-empresa
http://www.buenosnegocios.com/notas/324-las-4-p-del-marketing
HERNÁNDEZ Y RODRÍGUEZ Sergio, "Introducción a la Administración, un enfoque teórico práctico",Mc.GrawHill,MéxicoD.F.,1994.
GALINDO Munch, "Fundamentos de Administración", TRILLAS, México, D.F., 1991. CHIAVENATO Idalberto, "Introducción a la Teoría General de la Administración", Mc. Graw Hill,México,D.F.,2000.
ROBLES VALDÉS Gloria, MARCOS ALCÉRRECA Joaquín, "Administración, un enfoque interdisciplinario",PEARSONEDUCACIÓN,México,D.F.,2000.
http://www.ticbeat.com/cyborgcultura/que-son-las-monedas-sociales-y-como-pueden- ayudarte/
http://www.economiasolidaria.org/documentos/explicacion_practica_sobre_moneda_soc ial
Procesosdeventa,MontserratCabrerizoElgueta,Editex
https://books.google.com.pe/books?id=myiRAwAAQBAJ&pg=PA279&dq=%C2%BFQu%C3
%A9+es+el+BITCOIN?&hl=es-
http://www.eleconomista.es/
http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/proyectograduacion/detalle_proyecto.php? id_proyecto=1637
http://publicaciones.urbe.edu/index.php/comercium/article/viewArticle/2866/404
http://www.fao.org/docrep/007/y5471s/Y5471S04.htm
Anexos:
Dedicatoria
Este presente trabajo está dedicado a Dios quien supo guiarme por el buen camino, darme fuerzas para seguir adelante y no desmayar en los problemas que se presentaban en el trayecto, enseñándome a encarar las adversidades sin perder nunca la dignidad ni desfallecer en el intento.
Agradecimiento
Quiero agradecer a todos mis maestros del INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO ARGENTINA ya que ellos me enseñaron a valorar los estudios y a superarme cada día, también agradezco a mis padres porque ellos estuvieron en los días más difíciles de mi vida como estudiante. Y agradezco a Dios por darme la salud que tengo, por tener una cabeza con la que puedo pensar muy bien y además un cuerpo sano y una mente de bien. Estoy seguro que mis metas planteadas darán fruto en el futuro y por ende me debo esforzar cada día para ser mejor en el instituto y en todo lugar sin olvidar el respeto que engrandece a la persona.
2017
"EMPRESA: TIPOS, ROLES, AREAS Y CARACTERISTICAS"
CARRERA: Computación e Informática
UNIDAD DIDÁCTICA: Organización y Administración de Soporte Técnico
DOCENTE: Sanz Signori Luis
SEMESTRE Y SECCIÓN: I- "B"
Autor:
Choquetico Condori.
Javier Enrique Pera Ramos.
Juan Carlos.
Pinco Silva Bruno.
Rodolfo Robinet Pineda.
Manuel Alejandro.
Página anterior | Volver al principio del trabajo | Página siguiente |